一絲的希望

人們會對於他們認為是為自己度身訂造的一些人格描述給予高度準確的評價，而這些描述往往十分模糊及普遍，以致能夠放諸四海皆準適用於很多人身上，這就是所謂的巴納母效應。

基測作文攻略8〉
好用3招 漂亮結尾
整體歸納、抒發感想、自我期許
記者薛荷玉／台北報導

基測評分四大向度之一為結構完整，也就是說，要有頭有尾、前後呼應，有開頭不難，但適當的結尾

就是考驗了。嘉義市南興國中老師莊淑翔教學生用「歸納法」、「抒發感想法」、及「自我期許法」，

為文章漂亮結尾。

莊淑翔說，結尾的方式以「歸納法」最簡單，回頭把前面幾段寫了什麼，再總括、歸納一下，就是結

尾了，要特別注意的是，不要重複前面使用的字詞，最好改用同義、但字面稍有不同的說法。

以「什麼是我快樂的泉源」為例，莊淑翔說，採用歸納法結尾就可以說，「簡而言之 (或總之)，快樂

的方法雖有很多，但在球場上揮灑汗水，就是我快樂的泉源；它是我生活中最快樂的感受，也是生命中

不可或缺的元素。」

其次，可採用「抒發感想法」來結尾，莊淑翔舉例說，「是輸是贏都不重要，享受打球的過程才是一切。」

此時也可善用推己及人法，如「我已找到快樂的泉源，但願普天之下，大家都能找到屬於自己的快樂泉源。」

莊淑翔建議，由於許多基測網站上的例題，都是回憶過去的事物，如「一張舊照片」、「一次難忘的經驗」、

「影響我最深的一句話」，因此，抒發感想也可循著過 去、現在、未來這條時間軸來走，比如說，「這句話

過去幾年來都激勵著我，直到今天，依然如此，相信未來我仍將以此為座右銘，持續向前。」

另外一種很好用的結尾法是「自我期許法」。莊淑翔笑說，凡是做老師的，都很希望看到學生正向積極地自我

期許，而不是無謂抱怨，因此，自我期許結尾法常能得到閱卷老師的青睞。

「自我期許法」也有三式，可期許自我的提升，如將來我要更努力等，也可期許回饋他人，如體諒父母的

辛勞、有能力要幫助他人，或是勉勵呼籲，如「希望大家都能更重視環保」之類的。從「自我」、「他人」

到「大家一起來」，結尾就很漂亮。

莊淑翔也開玩笑地提到，早年寫作文容易得多，不管主題是什麼，最後一段只要期許「光復大陸、解救祖國苦

難同胞，讓青天白日滿地紅的國旗飄揚在全國的每個角落」就好了，但現在可沒這麼簡單。

她提醒學生，文章艱澀圖不到好處，最好還是採用平易淺白的文體；結尾時再回頭看看第一段寫了什麼，前後

呼應一下，或用格言、西方諺語來結尾，都相當有力。

一、  寫作要領：

（一）定義：

物的範圍極為廣泛，凡「無生命」與「有生命」者皆是。

之前總是胡以胡塗的被菜市場的商人騙

買了一大堆商人自稱"名牌"的手錶

結果拿到學校去炫耀時還被其他人嘲笑

當時一直很困惑

直到被好心的朋友(超感謝他的拉~~)提醒這其實是一場騙局

我才幡然醒悟

於是我痛下決心要把手錶這東西搞清楚......

◎理 想 是 指 路 明 燈 ， 沒 有 理 想 ， 就 沒 有 堅 定 的 方 向；沒 有 方 向 ， 就 沒 有 生 活。~ 托 爾 斯 泰

◎一 個 人 的 理 想 越 崇 高 ， 生 活 越 純 潔。~ 伏 尼 契